¡¡Vaya clase!!

¿Os ha gustado la clase tan interesante que nos han preparado los alumnos de 3º ESO?.

Yo he aprendido muchas cosas nuevas. ¿Y vosotros?

Repasad la presentación que nos han puesto, pues continuaremos profundizando en clase.

Presentación sectores económicos 5º primaria

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Abrazos

Nuestro turno

Bueno, nos toca responder a nuestros nuevos amigos y amigas del Colegio Alemán.

Vamos a intentar tener para el próximo viernes todas las cartas y poder mandarlas con el trabajo del Día de la Paz.

Para responder es interesante que leáis de nuevo la que tenéis y así responder con adecuación a lo que os contaron.

Plan semanal de lengua

Inventarver

Vamos a trabajar con los verbos, pero no vamos a trabajar con cualquier verbo, vamos a crear nuestros propios verbos, con su definiciónn correspondiente.

Después pondréis un ejemplo con una frase de ese verbo indicando la persona y el número en el que lo habéis conjugado.

• Ejemplo:

grisnublar: Cubrirse de nubes oscuras el cielo o el horizonte.

--- « Aunque el día amaneció radiante, a media mañana las montañas que nos rodeaban se grisnublaron a toda velocidad. Y en menos de una hora descargó una tormenta veraniega de aúpa. Tercera persona del plural


Al menos inventaréis 5 verbos diferentes con sus definiciones y frases.

Pirámide Gaudem de población

¿Cuántos alumnos y alumnas hay en el Gaudem en total?, ¿cuántos son varones y cuántas mujeres?, ¿En qué año nacieron más niñas que niños de los que estamos en el cole?, ¿y niños?


¡¡PIRÁMIDE GAUDEM DE ALUMNOS Y ALUMNAS!!

La investigación tendrá dos productos finales:

1.- Una pirámide de población realizada por el grupo

2.- La misma pirámide realizada en el cuaderno de forma individual

Pasos a seguir:

Primero: Recogida de datos.

Para ello tenemos que investigar, preguntar y recoger el total de niños y niñas que hay en el colegio por año de nacimiento. La recogida de datos debe ser de 0 años a 18 años.

Segundo: Contrastar los datos obtenidos

Si dentro del grupo os habéis repartido las pequeñas investigaciones, debéis hacer una puesta en común de los datos, y al menos comprobar que los mismos son coherente.

Tercero: Realizamos el boceto de la pirámide de población

Para realizar un buen trabajo, primero hacemos un boceto con los datos y acordamos como va a ser el resultado que váis a hacer.

Cuarto: Pirámide de población

Ya con el material necesario, se realiza la pirámide de población del grupo. Para realizarla es imprescindible y conveniente que todos los miembros del grupo participen.

Quinto: Pirámide individual

Cada miembro del grupo con la pirámide grupal terminada realizará la individual en el cuaderno.

Sexto: Exposición del trabajo

Exponemos el resultado, comentando la pirámide en sí, y los pormenores de la investigación.

Plan semanal de matemáticas

Esta semana os proponemos dos actividades para el plan semanal de matemáticas.

1.- Un slide-share con cálculo y problemas matemáticos

Plan semanal 280111

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2.- Una web que os recomendamos para que aprendáis jugando

Pirámide de población

Pirámides de población.

Las pirámides de población son gráficos que nos proporcionan información, por edades y sexos, de la población de un lugar.

Tienen dos ejes: el vertical señala la edad de las personas; el horizontal indica la cantidad.

Cada barra horizontal informa sobre el número de personas que tienen una edad determinada.

LA PIRAMIDE DE POBLACION

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