EL TIEMPO

miércoles, 27 de octubre de 2010

PLAN SEMANAL. OPERACIONES MATEMÁTICAS.

Esta semana seguimos practicando diviones de dos cifras y operaciones sencillas con números decimales.

Hacerlas en vuestro cuadernos, vale?.

¡¡Ánimo!!







¡¡AVISO IMPORTANTE!!

Chicas y chicos de 5ºA. Recordad que mañana jueves nos hacen la foto.

Tenemos Educación Física a 1ª hora, por eso debemos traer en una bolsa la chaqueta del uniforme y el polito para la foto.

Tenemos que venir guapos y guapas, aunque eso es fácil porque ya lo somos.

lunes, 25 de octubre de 2010

DUDAS DEL PLAN SEMANAL

Hola de nuevo. Esta mañana algunos de vosotros me habéis preguntado que teniáis que hacer con los relojes del plan semanal de matemáticas.

De cada reloj con la hora marcada, debemos poner la hora en números y en frase.

Ejemplo:

Son las 4:00. Las cuatro en punto

MAMIS Y PAPIS, VUESTRO TURNO

En una de las noticias que nos trajo una compañera, salieron palabras que no comprendíamos o que no teníamos muy claras.

De ahí salió la primera pregunta semanal, que en realidad eran dos en una:

¿QUÉ ES EL BOTOX?, ¿QUÉ ES LA PARÁLISIS CEREBRAL?

Nosotros hemos votado las tres que más nos han gustado, por contenido y presentación.

Y a vosotros, ¿cúal os gusta más?. Podéis votar durante la semana en la parte superior del blog.


domingo, 24 de octubre de 2010

ANDAS PERDIDO CON LA PREGUNTA SEMANAL...

Lo de los relojes de números romanos es muy curioso y tengo que felicitaros por vuestras respuestas, pues están geniales y algunos de vosotros os habéis esforzado mucho en la presentación, ¡¡GOOD JOB!!

Para aquellos que aún no la han entregado y se sienten perdidos, adjunto un documento con información útil.

sábado, 23 de octubre de 2010

NUEVO ENLACE PARA TRABAJAR

En la parte de la derecha del blog, en enlaces para trabajar, tenéis uno nuevo que se llama: Sistema sexagesimal.

Entrad en él, y mirad el punto dos. ¡¡Está muy chulo!!.

Lo comentaremos en clase para ver las dificultades que habéis encontrado, ¿vale?.

Por cierto. El lunes plantearemos la nueva pregunta semanal, que la formula Alberto, pues ese ha sido su premio del "Bote de los sueños".

viernes, 22 de octubre de 2010

PLAN SEMANAL DEL 22/10 AL 29/10

Descripción: Con esta actividad aprendereis a describir personas, paso por paso. Esto os será de mucha utilidad para la entrevista que realizaréis a un personaje del cole, puesto que como os he contado hoy, siempre es interesante en una entrevista hacer una introducción describiendo el personaje al que hemos entrevistado, de esta manera todo el mundo sabré de quien estamos hablando. Deberéis imprimirla y, una vez realizada la actividad, entregarla en clase el próximo viernes.
Atención!!!!: Si alguien tiene problemas para descargarlo, porque a veces lo da, que me pida el ejercicio a mí.

Descripción personajes 4º Primaria
La entrevista: Navega por este enlace para conocer un poco más sobre las entrevistas y su estructura. Al final encontrarás un esquema con las diferentes partes de una entrevista. Te puede ser muy útil. Verás que en el primer recuadro del esquema dice que en la introducción a la entrevista nunca se hablará del entrevistado, pero recuerda que también se puede hacer una breve descripción de la persona dando información al lector de quien es y a que se dedica. Este esquema debereis copiarlo en vuestro cuaderno en el apartado de lengua para que os sirva como referencia y ayuda en la preparación de vuestra propia entrevista.
Para poder accder a esta actividad deberis pinchar en el dibujo que tenéis al comienzo del enlace o aquí.

jueves, 14 de octubre de 2010

¿ESTÁN MAL TODOS LOS RELOJES CON NÚMEROS ROMANOS?


TODOS LOS RELOJES CON NÚMEROS ROMANOS TIENEN EL 4 ASÍ IIII, Y DEBERÍA SER ASÍ IV, ¿POR QUÉ SERÁ?


SEGURO QUE HAY OCULTA ALGUNA APASIONANTE HISTORÍA. ¿TE ANIMAS?






¡¡VAYA BOMBEROS MÁS AUTÉNTICOS!!

¿Os gustó la visita al Parque de Bomberos?. ¿Qué fue lo que más os gustó?.

Debemos recordar los consejos que nos dieron si nos encontramos con un incendio.

Para no olvidarlo os dejo un video educativo y uno más divertido.

Espero que os guste.









Y como no, una fotito para recordar nuestra primera excursión juntos



miércoles, 13 de octubre de 2010

¿? SEMANAL


Chicos y chicas de 5ºA, "al loro" con la pregunta semanal.


¿Cómo funciona esto de la pregunta semanal o la gran pregunta?

Cada semana formularemos una pregunta que surgirá de clase o en relación al proyecto. Recuerda que uno de los premios del "bote de los premios" es que tú formulas la pregunta semanal.


¿Cuánto tiempo tengo para hacerla y cómo la hago?

Disponéis de una semana para esta "pequeña e intensa investigación". Si andas muy perdido, vuestras familias os pueden ayudar en la búsqueda.

La respuesta que encuentres la puedes acompañar de alguna imagen o dibujo que haga más atractivo tu trabajo.

¿Qué pasa después de entregarla?

Con todas las respuestas de los compis, las colgaremos en clase o en el pasillo (para que todos vean lo bien que trabajamos), e iremos viéndolas para un día decidir las tres que nos gusten más (por su contenido y presentación).

Las tres seleccionadas serán puestas en el blog, para que las familias puedan votar y opinar sobre ellas

¿A QUE ESTÁ GENIAL ESTO DE LA ¿? SEMANAL?

Al final del curso tendremos un SUPER LIBRO con todas nuestras investigaciones que podremos donarlo a la biblioteca del cole.

miércoles, 6 de octubre de 2010

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG

Inauguramos nuestro blog.

Será una herramienta más de trabajo que iremos enriqueciendo entre todos.

Si tenéis curiosidad por como funciona, podéis consultar el blog del año pasado de 6ºA.

Los comentarios son muy importante, por eso os animo a que escribáis.